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東莞市電子科技學(xué)校專業(yè)介紹

東莞市電子科技學(xué)校的專業(yè)設(shè)置緊密對(duì)接現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)需求,注重理論與實(shí)踐結(jié)合,校企合作深入,升學(xué)與就業(yè)渠道暢通。無(wú)論是電子信息、智能制造、數(shù)字媒體還是財(cái)經(jīng)商貿(mào)、文化藝術(shù)等領(lǐng)域,學(xué)生都能獲得扎實(shí)的專業(yè)技能和廣闊的發(fā)展空間。
來(lái)源:廣東中專升學(xué)網(wǎng) 時(shí)間:2025-05-20 14:24:17 閱讀量:
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【導(dǎo)語(yǔ)】東莞市電子科技學(xué)校作為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校和廣東省示范性中等職業(yè)學(xué)校,開設(shè)了多個(gè)與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)緊密對(duì)接的專業(yè),涵蓋電子信息、智能制造、數(shù)字媒體、財(cái)經(jīng)商貿(mào)和文化藝術(shù)等領(lǐng)域。廣東中職中專網(wǎng)為大家整理了該校專業(yè)介紹以供參考,具體如下。

東莞市電子科技學(xué)校專業(yè)介紹

  一、電子信息類專業(yè)

  1.電子技術(shù)應(yīng)用

  (1)培養(yǎng)方向:掌握電子技術(shù)基礎(chǔ),具備集成電路、電子產(chǎn)品加工工藝技術(shù)能力,從事電子企業(yè)管理、電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造等工作。

  (2)核心課程:電子技術(shù)基礎(chǔ)、無(wú)線電技術(shù)、電子測(cè)量?jī)x器、電子CAD、單片機(jī)原理與應(yīng)用等。

  (3)優(yōu)勢(shì):廣東省重點(diǎn)專業(yè),擁有先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備和校企合作資源,學(xué)生可參與實(shí)際項(xiàng)目開發(fā)。

  2.現(xiàn)代通信技術(shù)應(yīng)用

  (1)培養(yǎng)方向:掌握通信技術(shù)基礎(chǔ)理論,具備通信系統(tǒng)安裝、調(diào)試及設(shè)備生產(chǎn)、技術(shù)支持能力。

  (2)核心課程:通信原理、光纖通信技術(shù)、程控交換技術(shù)、移動(dòng)通信系統(tǒng)及終端設(shè)備等。

  (3)就業(yè)方向:通信設(shè)備安裝、調(diào)試、維護(hù),通信網(wǎng)絡(luò)管理,通信工程施工等。

  二、智能制造類專業(yè)

  1.工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用

  (1)培養(yǎng)方向:面向工業(yè)機(jī)器人生產(chǎn)、系統(tǒng)集成及應(yīng)用企業(yè),從事機(jī)器人及系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)等工作。

  (2)核心課程:工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)設(shè)置與編程、PLC技術(shù)及應(yīng)用、智能焊接產(chǎn)線運(yùn)行維護(hù)等。

  (3)優(yōu)勢(shì):與深圳比亞迪、中興通訊等企業(yè)合作,提供崗位定向培養(yǎng)。

  2.無(wú)人機(jī)操控與維護(hù)

  (1)培養(yǎng)方向:掌握無(wú)人機(jī)系統(tǒng)原理、裝配、駕駛操控及數(shù)據(jù)處理能力,通過(guò)UTC航拍飛手認(rèn)證和民航局無(wú)人機(jī)駕駛員執(zhí)照考試。

  (2)核心課程:無(wú)人機(jī)結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)、飛行原理、無(wú)人機(jī)操控技術(shù)、航拍技術(shù)、民航局AOPA駕駛員考證培訓(xùn)等。

  (3)就業(yè)方向:無(wú)人機(jī)航拍、測(cè)繪、植保、巡檢等行業(yè)。

  三、數(shù)字媒體類專業(yè)

  1.數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用

  (1)培養(yǎng)方向:具備數(shù)字影像、互動(dòng)媒體、動(dòng)漫制作、三維貼圖設(shè)計(jì)等能力。

  (2)核心課程:Photoshop平面設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫制作、影視特效、數(shù)字剪輯技術(shù)等。

  (3)就業(yè)方向:影視動(dòng)畫、游戲、網(wǎng)絡(luò)傳媒等相關(guān)行業(yè)。

  2.動(dòng)漫與游戲制作

  (1)培養(yǎng)方向:從事二維、三維動(dòng)畫制作、網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫、卡通出版物創(chuàng)作等工作。

  (2)核心課程:原畫繪制、游戲劇本與分鏡設(shè)計(jì)、二維動(dòng)漫游戲角色與場(chǎng)景設(shè)計(jì)、三維角色模型設(shè)計(jì)等。

  (3)優(yōu)勢(shì):與腳印傳媒、火光動(dòng)畫等企業(yè)合作,提供實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目機(jī)會(huì)。

  四、財(cái)經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)

  1.會(huì)計(jì)事務(wù)

  (1)培養(yǎng)方向:掌握財(cái)會(huì)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),具備會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理、ERP營(yíng)銷與維護(hù)能力。

  (2)核心課程:基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、稅收基礎(chǔ)、用友ERP沙盤等。

  (3)就業(yè)方向:中小型企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、出納、代理記賬員、財(cái)務(wù)文員等崗位。

  2.電子商務(wù)

  (1)培養(yǎng)方向:具備網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)管理等方面的知識(shí)和技能。

  (2)核心課程:電子商務(wù)基本應(yīng)用能力、網(wǎng)絡(luò)推廣與營(yíng)銷、商品拍攝、網(wǎng)頁(yè)制作、網(wǎng)店管理等。

  (3)就業(yè)方向:企事業(yè)單位網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、電子商務(wù)項(xiàng)目管理等。

  五、文化藝術(shù)類專業(yè)

  社會(huì)文化藝術(shù)

  (1)培養(yǎng)方向:具備“唱、彈、跳、講、畫、做”六項(xiàng)全能,從事幼教藝術(shù)工作。

  (2)核心課程:學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、聲樂(lè)、鋼琴、形體舞蹈、舞蹈編導(dǎo)、幼兒故事、簡(jiǎn)筆畫等。

  (3)就業(yè)方向:幼兒園教師、行政管理及園長(zhǎng)管理工作。

  六、其他特色專業(yè)

  1.計(jì)算機(jī)應(yīng)用

  (1)培養(yǎng)方向:掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)理論,具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理等能力。

  (2)核心課程:計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、Visual Basic語(yǔ)言、計(jì)算機(jī)平面與動(dòng)畫設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理與維護(hù)等。

  (3)優(yōu)勢(shì):廣東省重點(diǎn)專業(yè),與聯(lián)想電腦、新華三科技等企業(yè)合作,提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。

  2.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

  (1)培養(yǎng)方向:掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),具備網(wǎng)絡(luò)組建、設(shè)備配置、網(wǎng)絡(luò)管理和安全維護(hù)能力。

  (2)核心課程:網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝與調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、路由和交換、網(wǎng)絡(luò)信息安全等。

  (3)就業(yè)方向:網(wǎng)絡(luò)公司、企業(yè)、事業(yè)單位、政府部門的網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)工作。

  七、升學(xué)與就業(yè)優(yōu)勢(shì)

  1.升學(xué)通道:與東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院等高校開展三二分段聯(lián)貫教育,學(xué)生可通過(guò)考試直升大學(xué)。

  2.就業(yè)前景:與世界500強(qiáng)企業(yè)及行業(yè)龍頭合作,推行“崗位定向?qū)0嗯囵B(yǎng)”模式,學(xué)生畢業(yè)平臺(tái)高,就業(yè)路子廣。

  3.實(shí)訓(xùn)條件:擁有電子、機(jī)電、計(jì)算機(jī)、財(cái)經(jīng)、動(dòng)漫、藝術(shù)等六個(gè)廣東省“五位一體”實(shí)訓(xùn)中心,設(shè)備先進(jìn),實(shí)踐工位充足。

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