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龍門縣職業(yè)技術學校專業(yè)介紹

龍門縣職業(yè)技術學校是一所培養(yǎng)實用型技術人才的公辦中等職業(yè)學校,其專業(yè)設置緊密結合地方經(jīng)濟需求和行業(yè)發(fā)展趨勢,涵蓋多個領域。招生專業(yè)具體包括護理專業(yè)、電子商務專業(yè)、汽車運用與維修專業(yè)、數(shù)控技術應用專業(yè)、旅游服務與管理專業(yè)、會計事務專業(yè)、民族美術(龍門農(nóng)民畫)專業(yè)、幼兒保育專業(yè)、計算機平面設計專業(yè)、制冷和空調設備運行與維修專業(yè)。
來源:廣東中專升學網(wǎng) 時間:2025-05-14 11:14:14 閱讀量:
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【導語】龍門縣職業(yè)技術學校是一所培養(yǎng)實用型技術人才的公辦中等職業(yè)學校,其專業(yè)設置緊密結合地方經(jīng)濟需求和行業(yè)發(fā)展趨勢,涵蓋多個領域。廣東中職中專網(wǎng)為大家整理了該校專業(yè)介紹以供參考,具體如下。

龍門縣職業(yè)技術學校專業(yè)介紹

  一、護理專業(yè)

  1.培養(yǎng)目標:面向醫(yī)療衛(wèi)生機構,培養(yǎng)具備臨床護理、社區(qū)護理、老年護理等能力的專業(yè)護理人才。

  2.核心課程:人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、急救護理學等。

  3.就業(yè)方向:各級綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院、康復中心、社區(qū)衛(wèi)生服務中心等,從事臨床護理、護理管理等工作。

  二、電子商務專業(yè)

  1.培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備網(wǎng)絡營銷、電商運營、視覺設計、客戶服務等能力的復合型電商人才。

  2.核心課程:電子商務概論、網(wǎng)絡營銷、市場營銷學、網(wǎng)頁設計、數(shù)據(jù)庫原理、電子商務物流管理等。

  3.就業(yè)方向:電商企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)公司、傳統(tǒng)企業(yè)的電商部門,從事電商運營、網(wǎng)絡營銷、客戶服務等工作。

  三、汽車運用與維修專業(yè)

  1.培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備汽車檢測、維修、保養(yǎng)、故障診斷等能力的技術技能型人才。

  2.核心課程:汽車發(fā)動機故障診斷、汽車底盤故障診斷、汽車電器故障診斷、汽車電控技術、汽車維修工藝等。

  3.就業(yè)方向:汽車維修企業(yè)、汽車4S店、汽車制造企業(yè),從事汽車維修、檢測、銷售及售后服務等工作。

  四、數(shù)控技術應用專業(yè)

  1.培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備數(shù)控編程、數(shù)控設備操作、調試、維修等能力的高技能人才。

  2.核心課程:機械制圖、數(shù)控加工技術、數(shù)控編程與操作、CAD/CAM應用、數(shù)控機床電氣控制等。

  3.就業(yè)方向:機械制造企業(yè)、數(shù)控設備生產(chǎn)企業(yè),從事數(shù)控編程、數(shù)控設備操作、維修及技術管理等工作。

  五、旅游服務與管理專業(yè)

  1.培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備旅游服務、導游講解、酒店管理、旅游營銷等能力的旅游行業(yè)人才。

  2.核心課程:旅游概論、導游業(yè)務、旅游心理學、酒店管理、旅游市場營銷、旅游英語等。

  3.就業(yè)方向:旅行社、景區(qū)、酒店、旅游管理部門,從事導游、計調、酒店服務與管理等工作。

  六、會計事務專業(yè)

  1.培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備會計核算、財務管理、稅務籌劃等能力的財務專業(yè)人才。

  2.核心課程:基礎會計、財務會計、成本會計、財務管理、審計學、稅法等。

  3.就業(yè)方向:企業(yè)、事業(yè)單位、會計師事務所,從事會計、出納、財務管理、審計等工作。

  七、民族美術(龍門農(nóng)民畫)專業(yè)

  1.培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備民族美術創(chuàng)作、設計、教學等能力的藝術人才,傳承和發(fā)展龍門農(nóng)民畫。

  2.核心課程:素描、色彩、民族裝飾圖案、圖形設計軟件、民族美術鑒賞、壁畫基礎、雕塑基礎等。

  3.就業(yè)方向:文化創(chuàng)意企業(yè)、藝術教育機構、文化館、美術館,從事美術創(chuàng)作、設計、教學等工作。

  八、幼兒保育專業(yè)

  1.培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備幼兒教育、保育、管理等能力的學前教育人才。

  2.核心課程:幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒發(fā)展心理、學前教育學、幼兒游戲與指導、幼兒舞蹈與音樂等。

  3.就業(yè)方向:幼兒園、早教機構、托育中心,從事幼兒教育、保育、管理等工作。

  九、計算機平面設計專業(yè)

  1.培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備平面設計、廣告設計、UI設計等能力的創(chuàng)意設計人才。

  2.核心課程:設計基礎、Photoshop、Illustrator、CorelDRAW、廣告設計、UI設計等。

  3.就業(yè)方向:廣告公司、設計公司、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),從事平面設計、廣告設計、UI設計等工作。

  十、制冷和空調設備運行與維修專業(yè)

  1.培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備制冷與空調設備安裝、調試、維修等能力的技術技能型人才。

  2.核心課程:制冷原理、空調技術、制冷設備維修、空調系統(tǒng)設計、制冷與空調自動化等。

  3.就業(yè)方向:制冷設備生產(chǎn)企業(yè)、空調安裝維修企業(yè)、酒店、商場,從事制冷與空調設備的安裝、調試、維修等工作。

  十一、學校特色與優(yōu)勢

  1.校企合作:學校與多家企業(yè)合作,定向培養(yǎng)人才,為學生提供實習和就業(yè)機會。

  2.實訓設施:建有校辦模具制造工廠、汽車維修車間、電子電工實操室、舞蹈室、音樂室等實訓場所,滿足學生實踐需求。

  3.師資力量:學校擁有一支高素質的教師隊伍,其中“雙師型”教師近10人,具備豐富的實踐經(jīng)驗和教學能力。

  4.就業(yè)保障:學校注重就業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)教育,畢業(yè)生就業(yè)率較高,深受企業(yè)好評。

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