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南雄市中等職業(yè)學校專業(yè)介紹

南雄市中等職業(yè)學校是一所公辦全日制中等職業(yè)學校,是廣東省重點中等職業(yè)學校。學校以培養(yǎng)技能型、應用型人才為目標,開設了多個專業(yè),為學生提供多元化的升學和就業(yè)選擇。
來源:廣東中專升學網 時間:2025-04-21 16:38:08 閱讀量:
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【導語】南雄市中等職業(yè)學校是一所公辦全日制中等職業(yè)學校,是廣東省重點中等職業(yè)學校。學校以培養(yǎng)技能型、應用型人才為目標,開設了多個專業(yè),為學生提供多元化的升學和就業(yè)選擇。廣東中職中專網為大家整理了該校專業(yè)介紹以供參考,具體如下。

南雄市中等職業(yè)學校專業(yè)介紹

  一、機電技術應用

  1.專業(yè)特色:省級重點專業(yè),與廣州城市職業(yè)學院合作開展“三二分段”中高職貫通培養(yǎng)。

  2.培養(yǎng)方向:面向制造類企業(yè),掌握機電設備生產線的安裝、調試、運行和維護等技能。

  3.就業(yè)前景:可從事機電設備操作、維護、生產管理等工作,具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎和終身學習能力。

  二、幼兒保育

  1.專業(yè)特色:注重幼兒教育理論與實踐結合,培養(yǎng)高素質的幼兒保育人才。

  2.培養(yǎng)方向:面向幼兒園、托兒所等機構,從事幼兒保育、教育及管理工作。

  3.就業(yè)前景:隨著學前教育需求的增長,幼兒保育專業(yè)人才就業(yè)前景廣闊。

  三、電子商務

  1.專業(yè)特色:省級“雙精準”示范專業(yè),與廣東松山職業(yè)技術學院合作開展“三二分段”中高職貫通培養(yǎng)。

  2.培養(yǎng)方向:面向電商企業(yè),掌握電子商務數據分析、網點運營推廣等技能。

  3.就業(yè)前景:可從事電商運營、網絡營銷、客戶服務等工作,適應互聯網經濟發(fā)展需求。

  四、數控技術應用

  1.專業(yè)特色:省級“雙精準”示范專業(yè),數控職業(yè)技能“1+X”證書被教育部確定為華南區(qū)認定單位之一。

  2.培養(yǎng)方向:面向制造業(yè),掌握數控編程、加工、設備維護等技能。

  3.就業(yè)前景:可從事數控機床操作、編程、工藝設計等工作,適應智能制造發(fā)展需求。

  五、電氣設備運行與控制

  1.專業(yè)特色:省級重點建設專業(yè),培養(yǎng)電氣控制設備安裝、調試、運行、維護的高素質人才。

  2.培養(yǎng)方向:面向電氣自動化生產行業(yè),掌握電氣控制系統的設計、安裝與維護技能。

  3.就業(yè)前景:可從事電氣設備安裝、調試、維護及生產管理工作,適應工業(yè)自動化發(fā)展需求。

  六、工業(yè)機器人技術應用

  1.專業(yè)特色:面向智能制造領域,培養(yǎng)工業(yè)機器人操作、編程、維護的高素質人才。

  2.培養(yǎng)方向:掌握工業(yè)機器人技術基礎、編程與調試、系統集成等技能。

  3.就業(yè)前景:可從事工業(yè)機器人操作、編程、維護及技術支持等工作,適應工業(yè)4.0發(fā)展需求。

  七、計算機平面設計

  1.專業(yè)特色:培養(yǎng)適應中小型企業(yè)平面設計領域工作要求的高素質人才。

  2.培養(yǎng)方向:掌握平面設計類軟件操作及創(chuàng)意設計能力,從事平面媒體設計與制作、廣告設計與宣傳等工作。

  3.就業(yè)前景:可從事廣告設計、包裝設計、網頁美工等工作,適應文化傳媒行業(yè)發(fā)展需求。

  八、中餐烹飪

  1.專業(yè)特色:面向星級酒店及大中型餐飲企業(yè),培養(yǎng)中式烹調、中式面點的高素質人才。

  2.培養(yǎng)方向:掌握中式烹調、面點制作及餐飲管理技能,具備一定經營管理能力。

  3.就業(yè)前景:可從事中式烹調、面點制作、餐飲管理等工作,適應餐飲業(yè)發(fā)展需求。

  九、大數據技術應用

  1.專業(yè)特色:面向大數據行業(yè),培養(yǎng)大數據分析、處理及應用的高素質人才。

  2.培養(yǎng)方向:掌握大數據技術基礎、數據分析與挖掘、大數據應用開發(fā)等技能。

  3.就業(yè)前景:可從事大數據分析、數據挖掘、大數據應用開發(fā)等工作,適應數字化經濟發(fā)展需求。

  十、計算機網絡技術

  1.專業(yè)特色:培養(yǎng)計算機網絡規(guī)劃、設計、維護及管理的高素質人才。

  2.培養(yǎng)方向:掌握計算機網絡技術基礎、網絡設備配置與維護、網絡安全等技能。

  3.就業(yè)前景:可從事網絡工程師、網絡管理員、網絡安全工程師等工作,適應信息化社會發(fā)展需求。

  十一、藝術設計與制作

  1.專業(yè)特色:培養(yǎng)具備藝術設計、制作及創(chuàng)新能力的高素質人才。

  2.培養(yǎng)方向:掌握藝術設計基礎、制作工藝及創(chuàng)意設計能力,從事廣告設計、包裝設計、室內設計等工作。

  3.就業(yè)前景:可從事廣告設計、包裝設計、室內設計等工作,適應文化創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展需求。

  十二、旅游服務與管理

  1.專業(yè)特色:培養(yǎng)具備旅游服務與管理能力的高素質人才。

  2.培養(yǎng)方向:掌握旅游服務與管理基礎、旅游規(guī)劃與開發(fā)、旅游市場營銷等技能。

  3.就業(yè)前景:可從事旅行社服務、旅游景區(qū)管理、酒店管理等工作,適應旅游業(yè)發(fā)展需求。

  十三、動漫與游戲制作

  1.專業(yè)特色:培養(yǎng)具備動漫與游戲設計、制作及創(chuàng)新能力的高素質人才。

  2.培養(yǎng)方向:掌握動漫與游戲設計基礎、制作工藝及創(chuàng)意設計能力,從事動漫設計、游戲開發(fā)等工作。

  3.就業(yè)前景:可從事動漫設計、游戲開發(fā)、影視后期制作等工作,適應數字娛樂產業(yè)發(fā)展需求。

  十四、學校優(yōu)勢

  1.師資力量:學校擁有一支高素質的教師隊伍,其中“雙師型”教師占比高,具備豐富的實踐經驗和教學能力。

  2.實訓設施:學校建有多個實訓中心,配備先進的實訓設備,為學生提供良好的實踐操作環(huán)境。

  3.升學就業(yè):學校與多所高職院校合作,開展“三二分段”中高職貫通培養(yǎng),為學生提供升學通道;同時與多家企業(yè)建立合作關系,為學生提供就業(yè)保障。

  4.校園環(huán)境:學校校園環(huán)境優(yōu)美,教學設施完善,生活設施齊全,為學生提供良好的學習和生活條件。

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