廣東中考為大家?guī)?024年廣東汕頭中考政策改革解讀的詳細(xì)講解，希望能幫助大家順利備考哦。預(yù)祝大家考試成功哦。

　　2024年廣東汕頭中考政策改革解讀

　　一、《工作方案》制定的背景是什么?

　　為貫徹落實國家關(guān)于“雙減”政策、教育評價和教育教學(xué)改革的新要求，進(jìn)一步深化中考改革，推動我市基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，在總結(jié)前一輪中考改革的基礎(chǔ)上，市教育局根據(jù)《廣東省教育廳關(guān)于深化高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏膶嵤┮庖姟?粵教考〔2023〕14號)及相關(guān)文件精神制定了《工作方案》。

　　二、《工作方案》主要有哪些新的變化?

　　相比現(xiàn)行高中階段學(xué)?？荚囌猩贫?，《工作方案》主要在以下幾個方面做出新的規(guī)定。

　　(一)調(diào)整計入中考錄取總分科目和分值。本次改革將地理和生物學(xué)兩科各以20分計入中考錄取總分，并將道德與法治、歷史由原來100分調(diào)整為90分計入中考錄取總分。

　　(二)調(diào)整英語聽力考試為英語聽說考試。2024年秋季入學(xué)初一新生參加中考時(2027年)，開始以英語聽說考試計入錄取總分。

　　(三)調(diào)整錄取批次。按省教育廳要求，將目前實施的普通高中和中職學(xué)校分批錄取調(diào)整為同一批次分類錄取。

　　三、《工作方案》對初中學(xué)業(yè)水平考試科目和計入中考錄取總分有哪些規(guī)定?

　　初中學(xué)業(yè)水平考試主要是衡量學(xué)生達(dá)到國家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，考試成績是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的基本依據(jù)，是初中教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測的基本依據(jù)?！豆ぷ鞣桨浮穼Τ踔袑W(xué)業(yè)水平考試有以下規(guī)定。

　　(一)考試科目

　　考試科目包括道德與法治、語文、歷史、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、地理、生物學(xué)、信息科技、體育與健康、音樂、美術(shù)、勞動等14個科目，以及物理實驗操作、化學(xué)實驗操作、生物學(xué)實驗操作等3個實驗操作科目和英語聽力(或英語聽說)項目。

　　(二)考試內(nèi)容

　　嚴(yán)格依據(jù)《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)》(2022年版7～9年級)命題，科學(xué)確定各學(xué)科考試命題內(nèi)容，優(yōu)化試題結(jié)構(gòu)，提高命題質(zhì)量。

　　(三)考試時間

　　道德與法治、語文、歷史、數(shù)學(xué)、英語(含英語聽力)、物理、化學(xué)、地理、生物學(xué)科目考試時間全省統(tǒng)一，其中地理、生物學(xué)安排在八年級第二學(xué)期末，其他科目安排在九年級第二學(xué)期末。英語聽說、信息科技、體育與健康、音樂、美術(shù)、勞動，生物學(xué)、物理、化學(xué)實驗操作考試在學(xué)科學(xué)習(xí)結(jié)束時進(jìn)行，具體時間由市教育局另行確定。

　　(四)考試的分?jǐn)?shù)、時長、呈現(xiàn)方式及計入錄取成績分值

　　學(xué)業(yè)考試采用全科開考，選科計分的方式進(jìn)行。其中道德與法治、語文、歷史、數(shù)學(xué)、英語、物理(含實驗操作)、化學(xué)(含實驗操作)、地理、生物學(xué)(含實驗操作)和體育與健康考試成績以分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)并計入學(xué)業(yè)考試總分。信息科技、音樂、美術(shù)、勞動成績以合格、不合格呈現(xiàn)作為初中畢業(yè)的依據(jù)，并在綜合素質(zhì)評價專項予以反映。改革后，計入中考錄取總分為875分(含初中三年的綜合素質(zhì)評價總評成績)。計入中考錄取總分科目的具體考試時間和計入成績情況見下表：

　　四、什么是綜合素質(zhì)評價?綜合素質(zhì)評價如何開展?結(jié)果如何使用?

　　綜合素質(zhì)評價是對學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r的觀察、記錄和分析，是培育學(xué)生良好品行、發(fā)展個性特長的重要手段。

　　我市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價開展時主要從思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實踐等5個方面，結(jié)合學(xué)生年齡特點科學(xué)確定評價內(nèi)容，完善評價程序和辦法，充分利用汕頭市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息管理平臺為每位初中學(xué)生建立綜合素質(zhì)評價檔案，客觀、真實、準(zhǔn)確記錄學(xué)生日常行為和成長過程中的突出表現(xiàn)。

　　學(xué)生初中三年的綜合素質(zhì)評價總評成績以滿分25分計入高中階段學(xué)校招生錄取總分。綜合素質(zhì)評價五個方面均為C級以上(含C級)，方可報考普通高中;綜合素質(zhì)評價五個方面均為B級以上(含B級)方可報考公辦優(yōu)質(zhì)普通高中“名額分配”計劃。

　　五、《工作方案》對于改革中考招生錄取辦法有哪些規(guī)定?

　　根據(jù)考生志愿，健全基于學(xué)業(yè)考試成績、結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)評價的招生錄取模式。根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位和辦學(xué)特色制訂學(xué)校招生章程，完善統(tǒng)一招生、優(yōu)質(zhì)公辦高中“名額分配”招生和自主招生相結(jié)合的多元錄取機制。著重推動中職學(xué)校和普通高中同批次招生錄取，完善和規(guī)范普通高中自主招生工作。

　　六、什么是“名額分配”招生?《工作方案》對“名額分配”招生有哪些新規(guī)定?

　　“名額分配”招生指的是將每所公辦國家示范性普通高中學(xué)校和省一級普通高中學(xué)校每年將不低于50%的招生名額合理分配到初中學(xué)校的錄取辦法?！懊~分配”招生旨在促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和初中教育質(zhì)量全面提高。通過對薄弱初中、農(nóng)村初中的政策傾斜，促進(jìn)教育公正。

　　《工作方案》要求除因戶籍轉(zhuǎn)移或其他原因按規(guī)定辦理外市轉(zhuǎn)入本市就讀的學(xué)生外，需具有同一初中學(xué)校連續(xù)三年學(xué)籍并在該校實際就讀的初中應(yīng)屆畢業(yè)生方可報考“名額分配”生計劃。具體條件和實施辦法由教育局另行公布。

　　市教育局將加強“名額分配”生資格審核的組織工作，重點強化“人籍分離”治理，確保“名額分配”錄取公平公正。

　　七、《工作方案》對初中學(xué)業(yè)水平考試體育學(xué)科考試有哪些規(guī)定?

　　《工作方案》要求積極推動體育評價改革，改進(jìn)中考體育測試內(nèi)容，加強體育過程性考核，將達(dá)到國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)要求作為教育教學(xué)考核的重要內(nèi)容，體育與健康科目在初中每學(xué)年要進(jìn)行一次《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試，并將測試成績按一定比例納入中考錄取計分。

　　《工作方案》還規(guī)定下階段將進(jìn)一步完善免考制度，加強體育免考考生資格審核，提高喪失運動能力的傷殘學(xué)生中考體育考試成績。

　　八、《工作方案》對加分或優(yōu)待項目及分值有哪些規(guī)定?

　　《工作方案》規(guī)定將進(jìn)一步清理加分或優(yōu)待項目，逐步取消國家規(guī)定以外的所有加分或優(yōu)待項目，嚴(yán)格控制加分分值。加強考生加分或優(yōu)待資格審核，嚴(yán)格資格認(rèn)定程序。根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定享受加分或優(yōu)待的考生，由相關(guān)部門嚴(yán)格審核。實行加分或優(yōu)待項目、分值、資格和名單公示制度，強化監(jiān)督管理，確保公平公正。

　　九、《工作方案》對于全面規(guī)范學(xué)校招生行為有什么具體要求?

　　初中學(xué)校要確保所有初中畢業(yè)生參加中考，任何單位和個人不得以任何理由動員初中畢業(yè)生提前離校或不參加中考;嚴(yán)禁違背考生意愿，代學(xué)生填報或擅自更改考生填報的志愿。規(guī)范中職學(xué)校招生行為，不得招收未接受完義務(wù)教育的未成年人。普通高中全面實行公民同招和屬地招生。公民辦普通高中學(xué)校要嚴(yán)格按照審批機關(guān)批準(zhǔn)的招生計劃、范圍、標(biāo)準(zhǔn)和方式同步招生。嚴(yán)禁普通高中以任何形式提前組織招生、免試招生、無計劃超計劃招生、違規(guī)跨區(qū)域招生，嚴(yán)禁利用中介機構(gòu)非法招生，嚴(yán)禁招生后違規(guī)辦理轉(zhuǎn)學(xué)，嚴(yán)禁公辦普通高中以任何名義參與民辦普通高中招生，嚴(yán)禁普通高中與社會培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用社會培訓(xùn)機構(gòu)組織的考試結(jié)果作為招生依據(jù)，嚴(yán)禁以高額物質(zhì)獎勵、免收學(xué)費、虛假宣傳等方式誤導(dǎo)學(xué)生，爭搶生源;嚴(yán)禁挖搶縣中優(yōu)質(zhì)生源，嚴(yán)禁普通高中招收已被中等職業(yè)學(xué)校錄取的學(xué)生;嚴(yán)禁招收借(掛)讀生，嚴(yán)禁“人籍分離”、“空掛學(xué)籍”行為;嚴(yán)禁招生亂收費和有償招生，維護(hù)正常的招生秩序。要通過全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)和全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)籍信息管理系統(tǒng)加強對高中階段學(xué)校招生的監(jiān)控和管理，對違反規(guī)定招收的學(xué)生將不予建立學(xué)籍，對違規(guī)的學(xué)校通報批評、取消榮譽稱號，對有關(guān)責(zé)任人按有關(guān)規(guī)定予以處理;對違規(guī)的民辦學(xué)校除給予以上處理外，視違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度開展聯(lián)合督查，并依法作出行政處罰。

　　以上就是有關(guān)2024年廣東汕頭中考政策改革解讀的內(nèi)容，僅供參考，最終情況請以報考當(dāng)年實際情況為準(zhǔn)。更多廣東中職中專技工招生信息、廣東中考資訊，廣東技校資訊，敬請關(guān)注廣東初中升學(xué)網(wǎng)，也可以點擊>>加入微信群獲取專業(yè)老師指導(dǎo)。填寫文章結(jié)尾處報名表即可預(yù)留學(xué)位，我們會安排專業(yè)老師與您聯(lián)系，提供一對一報名咨詢服務(wù)。