廣東中專學(xué)校為大家?guī)?lái)2024年廣東揭陽(yáng)中專學(xué)校推薦的詳細(xì)講解，希望能幫助大家順利備考哦。預(yù)祝大家考試成功哦。

　　2024年廣東揭陽(yáng)中專學(xué)校推薦

　　1、揭陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校

　　廣東省揭陽(yáng)市空港經(jīng)濟(jì)區(qū)漁湖中心大道南段西五橫路

　　2、惠來(lái)技工學(xué)校

　　揭陽(yáng)廣東省揭陽(yáng)市惠來(lái)縣技工學(xué)校(站北路東)

　　3、揭陽(yáng)綜合中等專業(yè)學(xué)校

　　廣東省揭陽(yáng)市空港經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展大道南段

　　4、揭陽(yáng)體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校

　　揭陽(yáng)市榕城區(qū)西關(guān)路351號(hào)

　　二、揭陽(yáng)中專學(xué)校簡(jiǎn)介

　　1、揭陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校

　　揭陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校是揭陽(yáng)市市唯一一所公辦衛(wèi)生中專學(xué)校，學(xué)校的前身是始建于1913年的揭陽(yáng)真理醫(yī)院護(hù)士學(xué)校，1958年復(fù)辦為揭陽(yáng)縣人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校;后改為汕頭揭陽(yáng)衛(wèi)生職工中專學(xué)校。1992年5月揭陽(yáng)撤縣建市后，改稱為“揭陽(yáng)市衛(wèi)生職工中專學(xué)?！?1993年1月改稱為“揭陽(yáng)市衛(wèi)生成人中等專業(yè)學(xué)?！?1994年9月校址從揭陽(yáng)市榕城區(qū)天福路天主教堂內(nèi)遷至榕城區(qū)西關(guān)路。1995年5月經(jīng)省政府批準(zhǔn)為普通中專學(xué)校，定名為“揭陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)?！?。2007年10月在揭陽(yáng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)試驗(yàn)區(qū)動(dòng)工興建新校區(qū)，2010年8月新校區(qū)基本完工，9月學(xué)校搬進(jìn)新校區(qū)辦學(xué)。

　　新校區(qū)按國(guó)家級(jí)示范性中職學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，是一座布局合理、功能配套、設(shè)計(jì)新穎、風(fēng)格鮮明、環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化園林式校園。校園占地70畝，建筑面積4.5萬(wàn)平方米，配備現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施，所有教室均配備多媒體教學(xué)設(shè)備。實(shí)驗(yàn)室分別設(shè)置基礎(chǔ)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室和各專業(yè)學(xué)科實(shí)訓(xùn)室，并配備各種現(xiàn)代化儀器設(shè)備。校園實(shí)行信息化管理，設(shè)置校園智能化管理系統(tǒng)和智能廣播系統(tǒng)，信息網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)全覆蓋。

　　學(xué)校擁有一支長(zhǎng)期從事中等醫(yī)學(xué)教育的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有專職教師110多人，學(xué)?，F(xiàn)有教職工140多人，其中高級(jí)講師18人、講師55人。重視實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，現(xiàn)有揭陽(yáng)市人民醫(yī)院和深圳市中醫(yī)院、汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院、普寧市人民醫(yī)院等30多個(gè)實(shí)習(xí)基地。學(xué)校在辦好中專的同時(shí)，先后與廣東藥學(xué)院、汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院聯(lián)合開(kāi)辦成人教育大專、本科班，開(kāi)設(shè)護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等專業(yè)。學(xué)?，F(xiàn)有中專生4200多人，開(kāi)設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)影像、康復(fù)技術(shù)、中藥等專業(yè);成人大專、本科生1200多人。

　　良好校紀(jì)校風(fēng)和教學(xué)質(zhì)量有力地促進(jìn)了畢業(yè)生就業(yè)，近幾年該校畢業(yè)生就業(yè)率近100%，部分專業(yè)人才供不應(yīng)求。畢業(yè)生除了在本地醫(yī)藥衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作外，學(xué)校還拓寬就業(yè)渠道，推薦學(xué)生到珠江三角地區(qū)工作。近三年在揭陽(yáng)市人民醫(yī)院招聘醫(yī)護(hù)人員考試中，錄用的170名護(hù)士(中專、大專畢業(yè))中就有95名是該校護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)學(xué)生，而且該校學(xué)生成績(jī)都名列前茅。

　　2、惠來(lái)技工學(xué)校

　　惠來(lái)技工學(xué)校是經(jīng)廣東省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)，由惠來(lái)縣人民政府主辦的全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校位于惠來(lái)縣東山教育片區(qū)，首期用地120畝，首期投資1.5億元，二期投資6千萬(wàn)元，新增用地50畝，建實(shí)訓(xùn)大樓一幢和學(xué)生公寓兩幢。學(xué)校按省級(jí)重點(diǎn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，分為教學(xué)區(qū)、實(shí)訓(xùn)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、布局合理，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施設(shè)備齊全，可同時(shí)滿足5000名學(xué)生就讀。

　　師資力量雄厚，2010年按標(biāo)準(zhǔn)配備專任教師180人，其中高級(jí)講師26名，講師23名，“雙師型”專業(yè)理論課教師45名。

　　辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“以生為本”的教育理念，以質(zhì)立校。在教學(xué)過(guò)程中，貫徹“以技能為核心”的指導(dǎo)思想，按需施教，注重實(shí)訓(xùn)，以技能考證促教學(xué)，積極實(shí)行“雙證書”模式;德育工作中，把思想道德與素質(zhì)養(yǎng)成作為學(xué)生最重要的素質(zhì)來(lái)加強(qiáng)培養(yǎng)，以活動(dòng)為載體，有機(jī)結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、實(shí)習(xí)的實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展德育研究，積極探索實(shí)施，不斷適應(yīng)新形勢(shì)的德育培養(yǎng)要求，促進(jìn)學(xué)生職業(yè)道德的養(yǎng)成，形成“為學(xué)先為人，立業(yè)先立人”的德育特色。

　　根據(jù)社會(huì)對(duì)人才的需求，學(xué)校開(kāi)設(shè)有模具制造、汽車維修、電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修、服裝制作與營(yíng)銷、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、幼兒教育、小學(xué)教育、石油化工類等13個(gè)專業(yè)。

　　3、揭陽(yáng)綜合中等專業(yè)學(xué)校

　　揭陽(yáng)市綜合中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1998年，是由揭陽(yáng)市人民政府領(lǐng)導(dǎo)、市教育局直接管理的公辦全日制中專學(xué)校，廣東省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，廣東省學(xué)前教育專業(yè)首批通過(guò)備案的中職學(xué)校，國(guó)家星火計(jì)劃農(nóng)民培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)校實(shí)訓(xùn)中心是“廣東省中等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)中心”。多年來(lái)，畢業(yè)生初次就業(yè)率均達(dá)98%以上。

　　學(xué)校占地面積131.01畝，建筑總面積5.59萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總投資1億2千5百萬(wàn)元，在校生3千多人。學(xué)校辦學(xué)硬件條件優(yōu)越，有三座教學(xué)大樓，兩座實(shí)訓(xùn)大樓，一座行政樓，四座學(xué)生宿舍。學(xué)校有1000兆校園網(wǎng)，300米田徑場(chǎng)及足球 場(chǎng)。配置教學(xué)用計(jì)算機(jī)650臺(tái)，56座語(yǔ)音室2間，多媒體教室6間，有數(shù)字通信實(shí)驗(yàn)室、單片機(jī)實(shí)驗(yàn)室、電子電工實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控實(shí)訓(xùn)室、汽車維修實(shí)訓(xùn)室等實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))室31間等。教學(xué)樓和宿舍均有供熱水和開(kāi)水設(shè)施，為學(xué)生提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活和課余活動(dòng)的條件。

　　我校在辦學(xué)中注重德育、智育和美育的“有機(jī)融合”，全面推行“公共藝術(shù)教育”，對(duì)文化類專業(yè)的學(xué)生開(kāi)展“藝術(shù)教育進(jìn)課堂”，對(duì)技能類專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)興趣教學(xué)。為確保每一個(gè)學(xué)生都能接受到良好的藝術(shù)教育，我校近年來(lái)大力完善藝術(shù)教育設(shè)備設(shè)施，擁有5個(gè)大型舞蹈教學(xué)室、2個(gè)大型合唱教室、高規(guī)格單人鋼琴室、大型鋼琴琴房等專業(yè)教學(xué)設(shè)備設(shè)施，搭建起師生展示風(fēng)采、鍛煉自我、提升素質(zhì)的平臺(tái)，滿足了學(xué)生個(gè)性化、多層次、高品位的藝術(shù)教育需求。

　　近年來(lái)，在藝術(shù)教育方面，市綜合中專積極打造優(yōu)質(zhì)學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)，每個(gè)社團(tuán)均配置專業(yè)指導(dǎo)老師。我?，F(xiàn)有藝術(shù)教師十余人，教育教學(xué)能力突出，參加各級(jí)比賽頻頻獲獎(jiǎng)，如黃志強(qiáng)在省第七屆中小學(xué)音樂(lè)教師基本功比賽中獲得全能二等獎(jiǎng)，聲樂(lè)第三名，鋼琴?gòu)棾诙?。在老師們的悉心指?dǎo)下，各藝術(shù)社團(tuán)努力營(yíng)造聯(lián)合、開(kāi)發(fā)、活力、創(chuàng)新的社團(tuán)工作氛圍，充分發(fā)揮“激發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)”的功能，成為學(xué)生拓展興趣愛(ài)好、擴(kuò)大求職領(lǐng)域、陶冶思想情操、展示智慧才華的舞臺(tái)，在繁榮校園文化、豐富學(xué)生第二課堂、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神、促進(jìn)學(xué)生成才就業(yè)等方面發(fā)揮了重要的作用。

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