廣東中職為大家?guī)?024年廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院3+證書招生計(jì)劃的詳細(xì)講解，希望能幫助大家順利備考哦。預(yù)祝大家考試成功哦。

　　2024年廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院3+證書招生計(jì)劃

　　廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制普通高等職業(yè)院校，是教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃立項(xiàng)建設(shè)單位、第一批國家示范性職業(yè)教育集團(tuán)培育單位、廣東省示范性高職院校、廣東省一流高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位、廣東省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀獲得單位、廣東省綠色學(xué)校、廣東省文明校園、廣東省課程思政示范高職院校。學(xué)校由廣東省人民政府主辦，隸屬廣東省教育廳管理，下轄廣東省食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院附屬幼兒園、廣東省中藥研究所三家直屬單位三家直屬單位。學(xué)校以?？茖哟谓逃秊橹?，專業(yè)涵蓋工、理、醫(yī)、管、藝等門類，人才培養(yǎng)納入廣東省教育廳、廣東省衛(wèi)生和健康委員會(huì)、廣東省藥品監(jiān)督管理局和廣東省中醫(yī)藥局的人才管理范疇，同時(shí)承擔(dān)了四個(gè)系統(tǒng)教育培訓(xùn)的具體組織實(shí)施工作，是培養(yǎng)藥學(xué)、中藥、食品、化妝品、醫(yī)療器械、醫(yī)護(hù)衛(wèi)生、健康管理等大健康產(chǎn)業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的搖籃。

　　學(xué)校1965年建校，經(jīng)過半個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展壯大，目前有龍洞和白云兩個(gè)校區(qū)，現(xiàn)已初步形成了以龍洞校區(qū)為主體的辦學(xué)格局，龍洞校區(qū)設(shè)有馬克思主義學(xué)院、中醫(yī)保健學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、制藥工程學(xué)院、藥學(xué)院、生物技術(shù)學(xué)院、中藥學(xué)院、食品學(xué)院、管理學(xué)院、醫(yī)療器械學(xué)院、化妝品與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、國際交流學(xué)院、軟件學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等14個(gè)教學(xué)單位。

　　現(xiàn)有高職全日制在校生20547人，高等學(xué)歷繼續(xù)教育函授生4787人，留學(xué)生11人。現(xiàn)有專任教師702人，教授等正高級(jí)職稱46人，副教授等高級(jí)職稱209人，博士、博士后113人，近81%的專任教師具有碩士及以上學(xué)位，86%專任教師具有“雙師素質(zhì)”。校園總面積1233畝，其中龍洞校區(qū)455畝，白云校區(qū)778畝，校舍建筑面積達(dá)到30.3萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)16406.85萬元，擁有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場地面積4.46萬平方米，44個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，1423個(gè)校外實(shí)習(xí)基地。學(xué)校高度重視科研，科研總經(jīng)費(fèi)達(dá)5401.8萬元。

　　學(xué)校秉承“明德精業(yè)、惟民其康”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“為人類健康事業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才”的辦學(xué)宗旨，根據(jù)“大衛(wèi)生”產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和建設(shè)“健康廣東"的社會(huì)發(fā)展目標(biāo)，圍繞健康相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈的生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步加快專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)，逐漸形成以中國特色高水平中藥學(xué)專業(yè)群為示范引領(lǐng)，以藥學(xué)、食品質(zhì)量與安全、護(hù)理、藥物制劑技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、醫(yī)療器械維護(hù)與管理等6個(gè)專業(yè)群為骨干培育，衛(wèi)生信息管理、電子商務(wù)、化妝品技術(shù)等N個(gè)專業(yè)群為基礎(chǔ)支撐的專業(yè)發(fā)展格局，初步形成“1+6+N" 精準(zhǔn)對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的結(jié)構(gòu)優(yōu)化、重點(diǎn)突出、內(nèi)涵先進(jìn)、資源共享、優(yōu)勢(shì)凸顯的專業(yè)群人才培養(yǎng)體系。

　　2024年廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院春季學(xué)考招生計(jì)劃

　　廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院3+證書招生計(jì)劃

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