【導(dǎo)語】清遠(yuǎn)市清新區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校2025年開設(shè)17個專業(yè)，涵蓋機(jī)械設(shè)計(jì)制造、機(jī)電設(shè)備、交通運(yùn)輸、計(jì)算機(jī)、建筑設(shè)計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)、物流、電子商務(wù)、教育、紡織服裝、旅游、餐飲等多個領(lǐng)域。廣東中職中專網(wǎng)為大家整理了該校部分專業(yè)介紹以供參考，具體如下。

　　一、汽車運(yùn)用與維修

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、數(shù)字素養(yǎng)、職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神和精益求精的工匠精神，扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識、較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和學(xué)習(xí)能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，具備職業(yè)綜合素質(zhì)和行動能力，面向汽車修理與維護(hù)行業(yè)的汽車機(jī)電維修、汽車維修接待等崗位(群)，能夠從事汽車使用、維護(hù)、檢測以及修理等工作的技能人才。

　　2.核心課程：汽車定期維護(hù)、汽車發(fā)動機(jī)機(jī)械檢修、汽車發(fā)動機(jī)控制系統(tǒng)檢修、汽車傳動及控制系統(tǒng)檢修、汽車行駛與轉(zhuǎn)向及控制系統(tǒng)檢修、汽車制動及控制系統(tǒng)檢修、汽車車身電氣設(shè)備檢修。

　　二、智能設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、數(shù)字素養(yǎng)、職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神和精益求精的工匠精神，扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識、較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和學(xué)習(xí)能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，具備職業(yè)綜合素質(zhì)和行動能力，面向通用設(shè)備制造、電氣機(jī)械和器材制造行業(yè)的裝配鉗工、機(jī)修鉗工、電工、機(jī)床裝調(diào)維修工、機(jī)電設(shè)備維修工、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)運(yùn)維員等職業(yè)，能夠從事普通機(jī)電設(shè)備、智能制造設(shè)備及智能制造單元的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)、管理及售后技術(shù)服務(wù)工作的技能人才。

　　2.核心課程：PLC與觸摸屏應(yīng)用技術(shù)、電氣控制技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)與應(yīng)用、智能設(shè)備裝調(diào)技術(shù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、液壓與氣壓傳動技術(shù)、電工基本技能實(shí)訓(xùn)、傳感器技及應(yīng)用。

　　三、制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、數(shù)字素養(yǎng)、職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神和精益求精的工匠精神，扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識、較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和學(xué)習(xí)能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，具備職業(yè)綜合素質(zhì)和行動能力，面向食品制造業(yè)、通用設(shè)備制造業(yè)、電氣機(jī)械和器材制造業(yè)、建筑安裝業(yè)等行業(yè)的冷藏工、中央空調(diào)系統(tǒng)運(yùn)行操作員、制冷工、制冷空調(diào)設(shè)備裝配工、制冷空調(diào)系統(tǒng)安裝維修工等職業(yè)，能夠從事制冷空調(diào)設(shè)備裝配、制冷空調(diào)工程安裝、制冷空調(diào)系統(tǒng)運(yùn)行管理、制冷空調(diào)設(shè)備維護(hù)維修等工作的技能人才。

　　2.核心課程：制冷和空調(diào)設(shè)備基礎(chǔ)與技能、小型制冷裝置維修、PLC與變頻技術(shù)、制冷電氣控制基礎(chǔ)與技能、冷庫安裝維護(hù)與運(yùn)行管理、制冷技術(shù)基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)與技能、電工基礎(chǔ)。

　　四、服務(wù)機(jī)器人裝配與維護(hù)

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)與新時代中國特色社會主義建設(shè)要求相適應(yīng)，德智體美勞全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)一線工作的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。培養(yǎng)具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)，良好的職業(yè)道德，較強(qiáng)的就業(yè)能力和一定創(chuàng)業(yè)能力。堅(jiān)持立德樹人，面向服務(wù)機(jī)器人制造、使用與經(jīng)營的行業(yè)、企事業(yè)部門等，培養(yǎng)從事服務(wù)機(jī)器人設(shè)備生產(chǎn)、裝配與調(diào)試、安裝與維護(hù)、銷售與服務(wù)等工作，具備敬業(yè)守信、精益求精的職業(yè)素養(yǎng)、良好的職業(yè)道德、高度的社會責(zé)任感，具有完整的質(zhì)量與規(guī)范、服務(wù)與協(xié)作意識，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度等素質(zhì)，掌握服務(wù)機(jī)器人操作系統(tǒng)、程序設(shè)計(jì)、信息感知、通信導(dǎo)航、驅(qū)動控制等知識，具備服務(wù)機(jī)器人裝配、檢測、維護(hù)，常見簡單故障診斷與排除等能力，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。

　　2.核心課程：電工基本技能實(shí)訓(xùn)、傳感器技及應(yīng)用、PLC與觸摸屏應(yīng)用技術(shù)、電氣控制技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)與應(yīng)用、單片機(jī)技術(shù)及應(yīng)用、Python程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、服務(wù)機(jī)器人操作系統(tǒng)基礎(chǔ)。

　　五、無人機(jī)操控與維護(hù)

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、數(shù)字素養(yǎng)、職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神和精益求精的工匠精神，扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識、較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和學(xué)習(xí)能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，具備職業(yè)綜合素質(zhì)和行動能力，面向通用航空生產(chǎn)服務(wù)、航空航天器修理等行業(yè)的無人機(jī)裝調(diào)檢修工、無人機(jī)駕駛員等職業(yè)，能夠從事無人機(jī)駕駛、無人機(jī)裝調(diào)、無人機(jī)維護(hù)等工作的技能人才。

　　2.核心課程：無人機(jī)結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)、無人機(jī)飛行原理、無人機(jī)模擬飛行、無人機(jī)操控技術(shù)、無人機(jī)組裝與調(diào)試、無人機(jī)維護(hù)技術(shù)。

　　六、模具制造技術(shù)

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、數(shù)字素養(yǎng)、職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神和精益求精的工匠精神，扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識、較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和學(xué)習(xí)能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，具備職業(yè)綜合素質(zhì)和行動能力，面向?qū)Ｓ迷O(shè)備制造業(yè)的工裝工具制造加工人員及機(jī)械冷加工人員等職業(yè)，能夠從事模具計(jì)算機(jī)繪圖、模具制造相關(guān)設(shè)備操作、模具鉗工裝配與維修、模具成型設(shè)備操作與調(diào)試、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)等工作的技能人才。

　　2.核心課程：模具拆裝與測繪、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、塑料成型工藝與模具結(jié)構(gòu)、冷沖壓工藝與模具結(jié)構(gòu)、模具制造基礎(chǔ)、模具與產(chǎn)品質(zhì)量檢測。

　　七、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、數(shù)字素養(yǎng)、職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神和精益求精的工匠精神，扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識、較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和學(xué)習(xí)能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，具備職業(yè)綜合素質(zhì)和行動能力，面向通用設(shè)備制造業(yè)、專用設(shè)備制造業(yè)的機(jī)械冷加工人員(數(shù)控車工、數(shù)控銑工)等職業(yè)，能夠從事數(shù)控設(shè)備操作、工藝編制、數(shù)控編程、質(zhì)量檢驗(yàn)等工作的技能人才。

　　2.核心課程：金屬加工與實(shí)訓(xùn)、機(jī)械加工檢測技術(shù)、數(shù)控機(jī)床結(jié)構(gòu)與維護(hù)、數(shù)控加工工藝與編程、CAD/CAM應(yīng)用技術(shù)、智能制造單元應(yīng)用技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)。

　　八、計(jì)算機(jī)應(yīng)用

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)堅(jiān)持立德樹人，培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握信息處理和信息管理技術(shù)，面向計(jì)算機(jī)應(yīng)用設(shè)計(jì)領(lǐng)域，培養(yǎng)計(jì)算機(jī)辦公軟件應(yīng)用操作員;培養(yǎng)具有現(xiàn)代計(jì)算機(jī)排版技術(shù)實(shí)踐技能，能進(jìn)行企業(yè)形象設(shè)計(jì)、文化宣傳、網(wǎng)絡(luò)推廣、廣告設(shè)計(jì)與制作、排版印刷及室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)、數(shù)字影像處理等方面的初、中級技能型人才;培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

　　2.核心課程：圖形圖像處理、CAD、3dmax、CorelDRAW、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、動畫設(shè)計(jì)與制作animate、Illustrator、影視后期制作等。

　　九、電子商務(wù)

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、數(shù)字素養(yǎng)、職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神和精益求精的工匠精神，扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識、較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和學(xué)習(xí)能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，具備職業(yè)綜合素質(zhì)和行動能力，面向互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務(wù)、批發(fā)業(yè)、零售業(yè)的電子商務(wù)師、互聯(lián)網(wǎng)營銷師、市場營銷專業(yè)人員、采購員、營銷員等職業(yè)，能夠從事店鋪運(yùn)營輔助、新媒體運(yùn)營輔助、網(wǎng)絡(luò)推廣、新媒體營銷執(zhí)行、直播銷售、直播輔助、視覺設(shè)計(jì)、客戶服務(wù)等工作的技能人才。

　　2.核心課程：電子商務(wù)基礎(chǔ)、零售基礎(chǔ)、市場營銷、商品拍攝與素材編輯、數(shù)字化零售運(yùn)營、客戶服務(wù)、視覺設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)絡(luò)推廣實(shí)務(wù)、新媒體運(yùn)營、新媒體營銷、直播銷售、直播運(yùn)營實(shí)務(wù)、短視頻拍攝與制作、PS平面設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的課程。

　　十、會計(jì)事務(wù)

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、數(shù)字素養(yǎng)、職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神和精益求精的工匠精神，扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識、較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和學(xué)習(xí)能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，具備職業(yè)綜合素質(zhì)和行動能力，面向會計(jì)、審計(jì)及稅務(wù)服務(wù)行業(yè)的會計(jì)專業(yè)人員職業(yè)，能夠從事企事業(yè)單位出納、會計(jì)、財(cái)稅代理服務(wù)、會計(jì)信息系統(tǒng)實(shí)施等工作的技能人才。

　　2.核心課程：出納與資金管理、企業(yè)會計(jì)實(shí)務(wù)、稅費(fèi)核算與智能申報(bào)、財(cái)稅代理服務(wù)、會計(jì)信息系統(tǒng)應(yīng)用、會計(jì)信息系統(tǒng)運(yùn)營服務(wù)、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析等領(lǐng)域的課程。

　　十一、物流服務(wù)與管理

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、數(shù)字素養(yǎng)、職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神和精益求精的工匠精神，扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識、較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和學(xué)習(xí)能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，具備職業(yè)綜合素質(zhì)和行動能力，面向制造業(yè)，交通運(yùn)輸、倉儲和郵政業(yè)，商務(wù)服務(wù)業(yè)等的運(yùn)輸代理服務(wù)員、倉儲管理員、快件處理員、客戶服務(wù)管理員、機(jī)械操作工等崗位(群)，能夠從事運(yùn)輸服務(wù)、倉配管理、貨運(yùn)代理及客戶服務(wù)等工作的技能人才。

　　2.核心課程：智慧物流與供應(yīng)鏈基礎(chǔ)、物流業(yè)務(wù)流程、物流倉儲實(shí)務(wù)、物流配送實(shí)務(wù)、物流運(yùn)輸實(shí)務(wù)、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、快遞實(shí)務(wù)、物流設(shè)施設(shè)備應(yīng)用、物流項(xiàng)目運(yùn)營、物流綜合實(shí)訓(xùn)等領(lǐng)域的課程。

　　十二、服裝設(shè)計(jì)與工藝

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的人文素養(yǎng)，精益求精的工匠精神與創(chuàng)新意識，扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，具備職業(yè)綜合素質(zhì)和行動能力，面向紡織服裝、服飾行業(yè)的技術(shù)領(lǐng)域，能夠從事服裝設(shè)計(jì)、服裝版型、服裝工藝分析、服裝制作以及相應(yīng)服務(wù)、管理等工作的技能人才。可考取全國計(jì)算機(jī)一級證、服裝制版師中級證、縫紉工等職業(yè)資格證書。畢業(yè)生主要從事服裝CAD制板、服裝樣衣制作、服裝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理、服裝質(zhì)檢、個人定制、服裝跟單、服裝營銷與策劃等崗位工作。

　　2.核心課程：服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、服裝工藝基礎(chǔ)、服裝材料、服裝結(jié)構(gòu)制圖、服裝成衣工藝、服裝立體造型、數(shù)碼服裝設(shè)計(jì)、服裝CAD版型設(shè)計(jì)與制作、服飾配件制作、服裝營銷等領(lǐng)域的課程。

　　十三、建筑裝飾技術(shù)

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)堅(jiān)持立德樹人，面向建筑裝飾、裝修和其他建筑業(yè)的建筑裝飾人員等職業(yè)，能夠從事建筑裝飾施工圖深化設(shè)計(jì)、建筑裝飾工程施工操作、建筑裝飾工程資料管理和室內(nèi)裝飾裝修質(zhì)量檢驗(yàn)等工，德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力及繼續(xù)深造的能力，適應(yīng)高級院校學(xué)習(xí)生活的能力。

　　2.核心課程：建筑裝飾制圖與識圖、建筑裝飾材料、建筑裝飾構(gòu)造、建筑裝飾施工技術(shù)、建筑裝飾設(shè)計(jì)、建筑裝飾施工圖深化設(shè)計(jì)、建筑信息模型制作等領(lǐng)域的課程。

　　十四、中餐烹飪

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、數(shù)字素養(yǎng)、職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神和精益求精的工匠精神，扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識、較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和學(xué)習(xí)能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，具備職業(yè)綜合素質(zhì)和行動能力，面向餐飲業(yè)的餐飲服務(wù)人員等職業(yè)，能夠從事原料切配、中式菜肴烹調(diào)等工作的技能人才。

　　2.核心課程：飲食營養(yǎng)與配餐、餐飲食品安全與操作規(guī)范、烹飪原料與加工技術(shù)、食品雕刻與冷菜制作、中式菜肴制作、中式面點(diǎn)制作、菜點(diǎn)美化與裝飾、廚房管理。

　　十五、幼兒保育

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、數(shù)字素養(yǎng)、職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神和精益求精的工匠精神，扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識、較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和學(xué)習(xí)能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，具備職業(yè)綜合素質(zhì)和行動能力，面向教育行業(yè)的幼兒保育崗位(群)，能夠從事托幼園所幼兒保育、幼兒照護(hù)服務(wù)等工作的保教人才。

　　2.核心課程：幼兒生活照護(hù)、幼兒早期學(xué)習(xí)支持、幼兒安全照護(hù)、幼兒健康照護(hù)、幼兒行為觀察與引導(dǎo)、家園社合作共育等領(lǐng)域的課程。

　　十六、旅游服務(wù)與管理

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、數(shù)字素養(yǎng)、職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神和精益求精的工匠精神，扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識、較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和學(xué)習(xí)能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，具備職業(yè)綜合素質(zhì)和行動能力，面向旅行社及相關(guān)服務(wù)行業(yè)的景區(qū)服務(wù)、旅游電子商務(wù)服務(wù)、旅行社服務(wù)、定制旅行服務(wù)、導(dǎo)游服務(wù)、酒店服務(wù)等崗位(群)，能夠從事旅游服務(wù)及旅游企業(yè)基層管理等工作的技能人才。

　　2.核心課程：旅游服務(wù)禮儀、景區(qū)服務(wù)基礎(chǔ)、導(dǎo)游服務(wù)基礎(chǔ)、酒店服務(wù)基礎(chǔ)、旅行社服務(wù)基礎(chǔ)、定制旅行服務(wù)、旅游電子商務(wù)等領(lǐng)域的課程。

　　十七、高星級飯店運(yùn)營與管理

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)面向住宿業(yè)、餐飲業(yè)等企事業(yè)單位，從事酒店前廳、客房、餐飲業(yè)等服務(wù)業(yè)一線崗位，具備本專業(yè)職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)能力，能勝任酒店服務(wù)管理一線工作的高素質(zhì)勞動者和中等技術(shù)技能型人才。往屆畢業(yè)生主要就業(yè)單位有清遠(yuǎn)步步高餐飲集團(tuán)、深圳寶利來大酒店、順德天悅餐飲集團(tuán)有限公司、清遠(yuǎn)新銀盞溫泉度假村等知名企業(yè)。

　　2.核心課程：前廳服務(wù)與管理、餐飲服務(wù)與管理、客房服務(wù)與管理、飯店概論、茶藝服務(wù)與管理、菜點(diǎn)酒水知識、飯店專業(yè)英語等。

　　以上就是“清遠(yuǎn)市清新區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)介紹”的全部內(nèi)容，文章內(nèi)容僅供參考。更多廣東中職中專技工招生信息、廣東中考資訊，廣東技校資訊，可以點(diǎn)擊【在線報(bào)名系統(tǒng)】獲取專業(yè)老師指導(dǎo)，我們會安排專業(yè)老師與您聯(lián)系，提供一對一報(bào)名咨詢服務(wù)。