【導(dǎo)語】徐聞縣職業(yè)高級中學(xué)開設(shè)了多個專業(yè)，涵蓋技術(shù)、藝術(shù)、財經(jīng)、教育等多個領(lǐng)域，廣東中職中專網(wǎng)為大家整理了該校部分重點專業(yè)介紹以供參考，具體如下。

　　一、技術(shù)類專業(yè)

　　1.機電技術(shù)

　　(1)培養(yǎng)目標(biāo)：面向電工、機修鉗工、機床裝調(diào)維修工等職業(yè)，培養(yǎng)機電設(shè)備及自動化生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運行、維護，機電產(chǎn)品維修與檢測及機電產(chǎn)品售后服務(wù)等崗位的技能人才。

　　(2)就業(yè)方向：畢業(yè)生可在機電設(shè)備制造、自動化生產(chǎn)線運行維護等領(lǐng)域就業(yè)。

　　2.電子技術(shù)

　　(1)培養(yǎng)目標(biāo)：面向電子產(chǎn)品生產(chǎn)制造、設(shè)備操作、維護維修、電路板制版等崗位，培養(yǎng)具備電子技術(shù)應(yīng)用能力的技能人才。

　　(2)就業(yè)方向：畢業(yè)生可在電子產(chǎn)品制造、電子設(shè)備維護等領(lǐng)域就業(yè)。

　　3.計算機技術(shù)與應(yīng)用

　　(1)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和計算機應(yīng)用相關(guān)知識，具備辦公軟件應(yīng)用、常用信息技術(shù)設(shè)備組裝與維護、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用、數(shù)字媒體素材處理等能力的技術(shù)技能人才。

　　(2)就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事計算機及相關(guān)設(shè)備的使用、維護、管理，以及相關(guān)領(lǐng)域的軟件與硬件操作、辦公應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、數(shù)字媒體應(yīng)用和信息處理等操作或產(chǎn)品銷售等工作。

　　4.汽車維修

　　(1)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備汽車維修基本技能和知識的技能人才。

　　(2)就業(yè)方向：畢業(yè)生可在汽車維修、汽車保養(yǎng)等領(lǐng)域就業(yè)。

　　5.生物化工

　　(1)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備生物化工技術(shù)應(yīng)用能力的技能人才，如使用常見設(shè)備進行破碎、篩分、吸附、離心、過濾、離子交換、層析、蒸發(fā)濃縮、結(jié)晶、干燥等生化單元操作的能力。

　　(2)就業(yè)方向：畢業(yè)生可在生物化工、制藥等領(lǐng)域就業(yè)。

　　二、藝術(shù)類專業(yè)

　　1.繪畫

　　(1)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備繪畫基本技能和藝術(shù)素養(yǎng)的技能人才。

　　(2)就業(yè)方向：畢業(yè)生可在美術(shù)教育、美術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)設(shè)計等領(lǐng)域就業(yè)。該專業(yè)升學(xué)率較高，為學(xué)生提供了良好的升學(xué)渠道。

　　2.社會文化藝術(shù)

　　(1)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的基本能力，具備音樂、舞蹈、戲劇表演的基本能力，造型、色彩和美術(shù)創(chuàng)作的初步能力，以及基本的輔導(dǎo)音樂、舞蹈、戲劇表演、美術(shù)比賽、展覽展示的能力的技能人才。

　　(2)就業(yè)方向：畢業(yè)生可在社會文化藝術(shù)活動策劃、組織、執(zhí)行等領(lǐng)域就業(yè)。

　　三、財經(jīng)與教育類專業(yè)

　　1.會計事務(wù)

　　(1)培養(yǎng)目標(biāo)：面向會計專業(yè)人員職業(yè)，培養(yǎng)具備企業(yè)事業(yè)單位出納、會計和財稅代理服務(wù)、會計信息系統(tǒng)運營服務(wù)等能力的技能人才。

　　(2)就業(yè)方向：畢業(yè)生可在企業(yè)、事業(yè)單位從事會計、出納、財稅代理等工作。

　　2.幼兒教育(幼兒保育)

　　(1)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和幼兒保育等知識，具備幼兒保育、安全健康照護、早期發(fā)展支持等能力的技術(shù)技能人才。

　　(2)就業(yè)方向：畢業(yè)生可在托幼園所從事幼兒保育、幼兒照護服務(wù)等工作。該專業(yè)升學(xué)率較高，為學(xué)生提供了良好的升學(xué)和就業(yè)前景。

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