【導(dǎo)讀】許多需要中專志愿填報的考生想要填報廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院，但對廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專招生專業(yè)情況不太了解，廣東中職中專網(wǎng)帶大家了解廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專招生專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容。

　　廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專招生專業(yè)有哪些？

　　廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1933年，是省屬唯一國家示范性高等職業(yè)院校，中國特色高水平職業(yè)學(xué)校和高水平專業(yè)群(“雙高計劃”)建設(shè)單位，現(xiàn)有全日制高職在校生27773人、全日制中職在校生3496人。學(xué)校前身是“廣東省立第一職州多政城來業(yè)學(xué)?！?，至今已有90年職業(yè)教育歷史，1959-1963年和1978-1983年兩段時期，曾開辦本科職業(yè)教育。學(xué)校堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，貫徹黨的教育方針，立足粵港澳大灣區(qū)，面向全國，服務(wù)輕工業(yè)轉(zhuǎn)型升級，秉承“德能兼?zhèn)?，學(xué)以成之”的校訓(xùn)和“自強(qiáng)、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”的廣輕精神，落實立德樹人根本任務(wù)，為黨育人、為國育才，為社會培養(yǎng)了20多萬名高素質(zhì)高技能應(yīng)用型人才，畢業(yè)生遍布五洲30多個國家。廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職教育部(以下簡稱中職部)是廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院下屬教學(xué)單位，地處廣州市海珠區(qū)，毗鄰琶洲會展中心，擁有發(fā)達(dá)的交通網(wǎng)和信息網(wǎng)。中職部招收初中畢業(yè)生，開展中職教育，同時為高職提供優(yōu)質(zhì)生源。中職部專業(yè)全面對接學(xué)校高本專業(yè)群，充分彰顯學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)優(yōu)勢、區(qū)域優(yōu)勢和比較優(yōu)勢。

　　物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)面向物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)和高等職業(yè)院校，培養(yǎng)和輸送德智體美勞全面發(fā)展的，具備計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)路由交換、無線傳感網(wǎng)、射頻識別、應(yīng)用軟件設(shè)計等物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)知識，有較強(qiáng)的物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備安裝與維護(hù)、系統(tǒng)平臺部署與運維管理實際應(yīng)用能力，能夠在物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域從事物聯(lián)網(wǎng)建設(shè)、管理、維護(hù)、服務(wù)等方面工作，具有一定的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才和生源。

　　主干課程:網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與設(shè)備配置、程序設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)應(yīng)用、Android應(yīng)用開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備安裝與維護(hù)、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)綜合項目、CAD工程制圖和文化基礎(chǔ)等。

　　技能證書:全國計算機(jī)等級證、傳感網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)1+X職業(yè)技能等級證書、CAD繪圖員(電子) 等級證。

　　升學(xué)銜接:以“三二分段”模式銜接直上我校大?；蚱渌绞缴x大學(xué)。

　　計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)面向系統(tǒng)集成、信息技術(shù)類、企事業(yè)信息化部門等行業(yè)企業(yè)和高等職業(yè)院校，培養(yǎng)和輸送具備計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)路由交換、網(wǎng)絡(luò)安全、系統(tǒng)與服務(wù)管理、網(wǎng)站開發(fā)設(shè)計等知識，有較強(qiáng)的中小型計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計與搭建、系統(tǒng)管理與維護(hù)、網(wǎng)站建設(shè)及運維實際應(yīng)用能力，能夠在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域從事中小型計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、管理、維護(hù)、服務(wù)等方面工作，具有一定的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才和生源。

　　主干課程:圖像處理技術(shù)、程序設(shè)計基礎(chǔ)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、綜合布線技術(shù)、HTML5+CSS3、Windows系統(tǒng)與服務(wù)管理、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與管理、Linux操作系統(tǒng)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)基礎(chǔ)、云計算技術(shù)基礎(chǔ)、JavaScript技術(shù)、動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計、移動應(yīng)用開發(fā)基礎(chǔ)和文化基礎(chǔ)等。

　　技能證書:網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)與運維、Web前端開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)安全運維等1+X職業(yè)技能等級證書、全國計算機(jī)等級證書、華為職業(yè)認(rèn)證等。升學(xué)銜接:以“三二分段”模式銜接直上我校大?；蚱渌绞缴x大學(xué)。

　　計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)面向計算機(jī)應(yīng)用行業(yè)和高等職業(yè)院校，培養(yǎng)和輸送德智體美勞全面發(fā)展的，具備計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)知識，能夠在計算機(jī)應(yīng)用、網(wǎng)站建設(shè)及維護(hù)、數(shù)字媒體制作等領(lǐng)域從事數(shù)據(jù)庫項目開發(fā)與維護(hù)、網(wǎng)站建設(shè)與管理、Web前端開發(fā)、數(shù)字媒體設(shè)計制作等計算機(jī)應(yīng)用方面工作，具有一定的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才和生源。

　　主干課程:圖形圖像處理、HTML5+CSS3、JavaScript技術(shù)、web后臺開發(fā)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、多媒體技術(shù)、影視編輯與制作和文化基礎(chǔ)等。

　　技能證書:圖形圖像處理、Web前端開發(fā)、全國計算機(jī)等級證書、網(wǎng)站建設(shè)與管理。

　　升學(xué)銜接:以“三二分段”模式銜接直上我校大?；蚱渌绞缴x大學(xué)。

　　工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)面向工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用行業(yè)和高等職業(yè)院校，培養(yǎng)和輸送德智體美勞全面發(fā)展的，具備一定電氣安全知識、機(jī)械繪圖知識和工業(yè)機(jī)器人的編程、運行與維護(hù)的基礎(chǔ)理論，具有工業(yè)機(jī)器人集成、機(jī)械設(shè)備安裝、電氣線路安裝、工業(yè)機(jī)器人編程、西門子PLC編程等職業(yè)能力，能夠在工業(yè)機(jī)器人和機(jī)電設(shè)備等領(lǐng)域從事設(shè)備安裝、調(diào)試、運行、管理、維護(hù)、改造和簡單編程等方面工作，具有一定的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才和生源。

　　主干課程:機(jī)械裝配與機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖及CAD、機(jī)械綜合加工實訓(xùn)、電氣線路安裝與維修、液壓與氣動系統(tǒng)安裝與調(diào)試、工業(yè)機(jī)器人安裝與調(diào)試和應(yīng)用編程、西門子可編程序控制技術(shù)、西門子觸摸屏與通訊技術(shù)應(yīng)用、生產(chǎn)線裝調(diào)及移交和文化基礎(chǔ)等。

　　技能證書:電工證、CAD繪圖員證、全國英語等級證、全國計算機(jī)等級證等升學(xué)銜接:以“三二分段”模式銜接直上我校大?；蚱渌绞缴x大學(xué)。

　　機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)面向機(jī)電行業(yè)和高等職業(yè)院校，培養(yǎng)和輸送德智體美勞全面發(fā)展的，具備一定機(jī)械繪圖、電氣安全、電氣控制和常見機(jī)電設(shè)備維修維護(hù)知識，具有電氣電路識圖、機(jī)械識圖、電氣線路安裝、機(jī)械設(shè)備安裝和工業(yè)機(jī)器人、PLC編程等職業(yè)能力，能夠在機(jī)電設(shè)備和物業(yè)水電管理等領(lǐng)域從事機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、管理、運行維護(hù)和銷售等方面工作，具有一定的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才和生源。

　　主干課程:機(jī)械裝配與機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖及CAD、機(jī)械綜合加工實訓(xùn)、電氣線路安裝與維修、液壓與氣動系統(tǒng)安裝與調(diào)試、工業(yè)機(jī)器人安裝與調(diào)試和應(yīng)用編程三菱可編程序控制技術(shù)、觸摸屏與通訊技術(shù)應(yīng)用、生產(chǎn)線裝調(diào)及移交和文化基礎(chǔ)等

　　技能證書:電工證、CAD繪圖員證、全國英語等級證、全國計算機(jī)等級證等。

　　升學(xué)銜接:以“三二分段”模式銜接直上我校大?；蚱渌绞缴x大學(xué)。

　　數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)面向裝備制造行業(yè)和高等職業(yè)院校，堅持立德樹人!培養(yǎng)和輸送德智體美勞全面發(fā)展的，具備智能制造的基本理論知識和數(shù)控機(jī)床操作加工、程序編制及CAD/CAM軟件應(yīng)用職業(yè)能力，能夠在機(jī)械制造相關(guān)領(lǐng)域從事數(shù)控機(jī)床操作與編程、機(jī)床維護(hù)維修、計算機(jī)輔助設(shè)計與制造、生產(chǎn)質(zhì)量管理及市場營銷等方面工作，具有一定的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才和生源。

　　主干課程:機(jī)械制圖與CAD、機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、數(shù)控機(jī)床操作與編程、計算機(jī)輔助設(shè)計與制造、數(shù)控加工工藝、零件測量與質(zhì)量控制技術(shù)和文化基礎(chǔ)。

　　技能證書:CAD繪圖員(機(jī)械)四級證書、數(shù)控銑、數(shù)控車操作中級工證、全國英語等級證、全國計算機(jī)等級證等。

　　升學(xué)銜接:以“三二分段”模式銜接直上我校大?；蚱渌绞缴x大學(xué)。

　　增材制造技術(shù)應(yīng)用(3D打印)專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)面向機(jī)械制造、汽車制造、航空航天、醫(yī)療器械等行業(yè)企業(yè)和高等職業(yè)院校，培養(yǎng)和輸送德智體美勞全面發(fā)展的，具備增材制造技術(shù)應(yīng)用相關(guān)基礎(chǔ)理論知識和增材制造應(yīng)用相關(guān)職業(yè)能力，能夠在增材制造設(shè)備、產(chǎn)品三維造型、逆向工程技術(shù)、機(jī)械零部件修復(fù)等領(lǐng)域，從事設(shè)計、操作應(yīng)用、維護(hù)、檢驗和產(chǎn)品營銷與售后服務(wù)等方面工作，具有一定的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才和生源。

　　主干課程:機(jī)械制圖與CAD、機(jī)械基礎(chǔ)、互換性與測量技術(shù)、三維造型技術(shù)工程材料、鉗工基礎(chǔ)、切削加工技術(shù)(數(shù)控編程及加工)、增材制造技術(shù)基礎(chǔ)、逆向工程、增材制造工藝與應(yīng)用、產(chǎn)品設(shè)計基礎(chǔ)、增材制造設(shè)備維護(hù)與保養(yǎng)、增材制造綜合應(yīng)用實訓(xùn)和文化基礎(chǔ)等。

　　技能證書:CAD繪圖員證、工具鉗工中級證、數(shù)控銑中級證、全國英語等級證、全國計算機(jī)等級證等。

　　升學(xué)銜接:以“三二分段”模式銜接直上我校大?；蚱渌绞缴x大學(xué)。

　　食品加工工藝專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)面向食品行業(yè)和高等職業(yè)院校，培養(yǎng)和輸送德智體美勞全面發(fā)展的，以實用型西式面點、咖啡制作中級技師及管理崗位等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標(biāo)，使學(xué)生具備良好的職業(yè)道德品質(zhì)，熟悉西點、咖啡、飲料等食品加工與檢測等技能，掌握西式面點制作工藝流程，各式咖啡調(diào)制技術(shù)，各種飲料的制作技能。學(xué)生畢業(yè)后能夠在食品企業(yè)、餐飲連鎖門店以及咖啡行業(yè)、特飲行業(yè)等工作及自主創(chuàng)業(yè)，具有一定的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才和生源。

　　主干課程:信息技術(shù)、食品營養(yǎng)與飲食保健、食品衛(wèi)生與安全、食品生物化學(xué)西點烘焙、咖啡調(diào)制、各類飲品調(diào)制、西餐與調(diào)酒、餐飲經(jīng)營管理與服務(wù)、食品分析與檢測、市場營銷、基礎(chǔ)英語、專業(yè)英語和文化基礎(chǔ)課等。

　　技能證書:全國英語等級證、全國計算機(jī)等級證、西式面點師證、化學(xué)技能證

　　升學(xué)銜接:通過“3+證書”高職高考或高職自主招生等方式升讀大學(xué)

　　會計事務(wù)專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)面向企事業(yè)單位、經(jīng)濟(jì)組織和高等職業(yè)院校，培養(yǎng)和輸送德智體美勞全面發(fā)展的，具備會計事務(wù)知識和會計事務(wù)職業(yè)能力，能夠在會計事務(wù)等領(lǐng)域從事會計核算、出納業(yè)務(wù)、納稅申報、會計檔案管理、財經(jīng)文員、財稅咨詢、財務(wù)管理等方面工作，具有一定的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才和生源。

　　主干課程:會計基本技能、基礎(chǔ)會計、企業(yè)會計實務(wù)、稅法基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)基礎(chǔ)會計實操、成本會計、會計電算化、財務(wù)管理、財務(wù)數(shù)據(jù)分析、財務(wù)軟件應(yīng)用企業(yè)會計綜合實訓(xùn)、工商登記與社會保險辦理和文化基礎(chǔ)等。

　　技能證書:會計專業(yè)技能證、計算機(jī)等級證、英語等級證、1+x職業(yè)能力證

　　升學(xué)銜接:以“三二分段”模式銜接直上我校大?；蚱渌绞缴x大學(xué)。

　　商務(wù)英語專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)面向外貿(mào)行業(yè)和高等職業(yè)院校、培養(yǎng)和輸送德智體美勞全面發(fā)展的、具備外貿(mào)知識和商務(wù)英語職業(yè)能力、能夠在國際貿(mào)易、跨境電商等領(lǐng)域從事貿(mào)易、商務(wù)活動等方面工作、具有一定的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才和生源。

　　主干課程:基礎(chǔ)英語、商務(wù)英語、外貿(mào)函電、英語口語聽力、商務(wù)英語視聽說外貿(mào)單證實務(wù)、國際貿(mào)易實務(wù)、跨境電商、信息技術(shù)和文化基礎(chǔ)等。

　　技能證書:國際商務(wù)單證員證書、全國英語等級證書、劍橋商務(wù)英語證書、實用英語交際職業(yè)技能等級證書VETS,全國計算機(jī)等級證書等。

　　升學(xué)銜接:以“三二分段”模式銜接直上我校大?；蚱渌绞缴x大學(xué)。

　　物流服務(wù)與管理專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)面向第三方物流企業(yè)、生產(chǎn)企業(yè)、商業(yè)企業(yè)和高等職業(yè)院校培養(yǎng)和輸送德智體美勞全面發(fā)展，具備運輸調(diào)度、倉儲運營、客戶服務(wù)、配送優(yōu)化等能力，能夠在倉儲運輸企業(yè)、商業(yè)連鎖企業(yè)、外貿(mào)流通企業(yè)、跨境電商、機(jī)場、港口等領(lǐng)域從事物流信息錄入與處理、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析、物流單證制作、客戶服務(wù)、業(yè)務(wù)拓展、智能物流操作等方面的工作，具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才和生源。

　　主干課程:信息技術(shù)、物流營銷實務(wù)、經(jīng)濟(jì)法、物流地理、電子商務(wù)物流管理運輸單證實務(wù)、倉儲與配送實務(wù)、國際貨代實務(wù)、物流單證實務(wù)，國際貿(mào)易實務(wù)、又車操作實務(wù)、物流供應(yīng)鏈管理、物流信息技術(shù)和文化基礎(chǔ)等。

　　技能證書:全國計算機(jī)等級證書、全國英語等級證、1+X物流管理證書等

　　升學(xué)銜接:通過“3+證書”高職高考或高職自主招生等方式升讀大學(xué)。

　　市場營銷(新媒體營銷)專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)面向市場營銷行業(yè)和高等職業(yè)院校，培養(yǎng)和輸送德智體美勞全面發(fā)展的，具備扎實的市場營銷職業(yè)能力和專業(yè)的新媒體運營技能，能夠在多個領(lǐng)域從事市場調(diào)研、營銷策劃、市場開發(fā)、營銷管理、會展服務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)營銷、網(wǎng)站推廣及維護(hù)等營銷方面的工作，具有一定的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才和生源。

　　主干課程:市場營銷、營銷素養(yǎng)訓(xùn)練、新媒體運營、網(wǎng)絡(luò)營銷、直播營銷、微信運營、新媒體文案、營銷策劃實務(wù)、門店運營實務(wù)、商品知識、客戶關(guān)系管理與應(yīng)用、商業(yè)業(yè)態(tài)知識、廣告理論與策劃、市場調(diào)查實務(wù)、消費心理學(xué)、進(jìn)出口業(yè)務(wù)。

　　技能證書:全國計算機(jī)等級證、全國英語等級證。

　　升學(xué)銜接:通過“3+證書”高職高考或高職自主招生等方式升讀大學(xué)

　　電子商務(wù)專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)面向電子商務(wù)行業(yè)和高等職業(yè)院校，培養(yǎng)和輸送德智體美勞全面發(fā)展的，具備扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和電子商務(wù)基礎(chǔ)、營銷基礎(chǔ)、商品零售、數(shù)據(jù)采集與分析等知識，能夠在電子商務(wù)領(lǐng)域從事商品拍攝與素材編輯、網(wǎng)店運營和管理、運營數(shù)據(jù)采集、營銷推廣執(zhí)行、直播銷售、視覺設(shè)計制作、客戶咨詢服務(wù)等方面工作，并具有一定的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才和生源。

　　主干課程:網(wǎng)店客服、商品拍攝、網(wǎng)店美工、客戶服務(wù)、新媒體營銷、直播銷售、直播運營實務(wù)、數(shù)字化零售運營、新媒體運營、電商視覺設(shè)計、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)店文案編輯、AI設(shè)計和文化基礎(chǔ)等。

　　技能證書:全國計算機(jī)等級證書、全國英語等級證、1+X網(wǎng)店運營推廣職業(yè)技能等級證書等。

　　升學(xué)銜接:以“三二分段”模式銜接直上我校大?；蚱渌绞缴x大學(xué)。

　　工藝美術(shù)(室內(nèi)設(shè)計)專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)面向室內(nèi)設(shè)計行業(yè)和高等職業(yè)院校，培養(yǎng)和輸送德智體美勞全面發(fā)展的，具備室內(nèi)設(shè)計基本理論知識，有較強(qiáng)的CAD方案制圖、電腦三維建模、三維空間設(shè)計的職業(yè)能力，能夠在裝飾設(shè)計部門實行方案出圖、設(shè)計服務(wù)和管理方面工作，并具有一定的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才和生源。

　　主干課程:計算機(jī)輔助設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計概論、美術(shù)繪畫基礎(chǔ)、三大構(gòu)成(平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成)、CAD建筑制圖、裝飾材料與施工工藝、裝修工程預(yù)算、3Dmax空間建模、Photoshop、專題設(shè)計(辦公空間設(shè)計、餐飲空間設(shè)計、娛樂空間設(shè)計、專賣店空間設(shè)計、居住空間設(shè)計、風(fēng)景園林設(shè)計等)和文化基礎(chǔ)等

　　技能證書:全國計算機(jī)等級證書、CAD 繪圖員(建筑類)四級證書、美術(shù)基礎(chǔ)等級考試證書。

　　升學(xué)銜接:以“三二分段”模式銜接直上我校大?；蚱渌绞缴x大學(xué)

　　動漫與游戲設(shè)計專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)面向游戲動畫與影視行業(yè)和高等職業(yè)院校，培養(yǎng)和輸送德智體美勞全面發(fā)展的，具備素描、色彩、平面構(gòu)成和動畫游戲設(shè)計基本理論知識，有較強(qiáng)的美術(shù)繪畫、動畫造型、動漫設(shè)計制作和相關(guān)軟件操作的職業(yè)能力，能夠在三維動畫全流程短片制作、影視廣告拍攝與后期剪輯、插畫設(shè)計、欄目包裝等方面工作，具有一定的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才和生源。

　　主干課程:繪畫基礎(chǔ)、平面構(gòu)成、角色設(shè)計、劇本創(chuàng)作、動畫運動規(guī)律、影視概論、場景設(shè)計、電腦繪畫、分鏡頭設(shè)計、視聽語言、影視后期制作、影視特效及相關(guān)電腦軟件和文化基礎(chǔ)等課程。

　　技能證書:全國計算機(jī)等級證、全國英語等級證、美術(shù)基礎(chǔ)等級考試證書升學(xué)銜接:以“三二分段”模式銜接直上我校大專或其他方式升讀大學(xué)。

　　藝術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)面向廣告設(shè)計、文化創(chuàng)意行業(yè)和高等職業(yè)院校，培養(yǎng)和輸送德智體美勞全面發(fā)展的，具備素描、色彩、平面構(gòu)成、廣告設(shè)計與制作基本理論知識有較強(qiáng)的美術(shù)繪畫基礎(chǔ)、廣告專業(yè)理論知識、設(shè)計軟件操作的職業(yè)能力，能夠在廣告設(shè)計、攝影、電商設(shè)計、包裝設(shè)計、廣告制作等方面工作，具有一定的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才和生源。

　　主干課程:繪畫基礎(chǔ)、構(gòu)成設(shè)計、廣告攝影、字體設(shè)計、圖形設(shè)計、版式設(shè)計、廣告設(shè)計項目、包裝設(shè)計項目、VI設(shè)計項目、書裝設(shè)計項目及相關(guān)設(shè)計軟件和文化基礎(chǔ)等課程。

　　技能證書:全國計算機(jī)等級證、全國英語等級證、美術(shù)基礎(chǔ)等級證等。

　　升學(xué)銜接:以“三二分段”模式銜接直上我校大?；蚱渌绞缴x大學(xué)。

　　服裝設(shè)計與工藝專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)面向服裝、服飾設(shè)計行業(yè)和高等職業(yè)院校，培養(yǎng)和輸送德智體美勞全面發(fā)展的，具備服裝與服飾藝術(shù)設(shè)計原理、品牌的策劃與管理知識，有較強(qiáng)的服裝與服飾的結(jié)構(gòu)、工藝與制作、品牌設(shè)計與傳播的職業(yè)能力，能夠在助理設(shè)計師品牌設(shè)計師、服裝設(shè)計師、設(shè)計師買手、陳列設(shè)計師，圖案花稿設(shè)計師等方面工作具有一定的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才和生源。

　　主干課程:繪畫基礎(chǔ)、服裝畫技法、服裝材料應(yīng)用、服裝款式設(shè)計、成衣設(shè)計電腦服裝設(shè)計、立體裁剪、服裝裁剪與制作工藝、服裝結(jié)構(gòu)、服裝CAD和文化基礎(chǔ)等課程。

　　技能證書:全國計算機(jī)等級證、全國英語等級證、美術(shù)基礎(chǔ)等級證升學(xué)銜接:以“三二分段”模式銜接直上我校大?；蚱渌绞缴x大學(xué)。

　　汽車運用與維修專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)面向汽車相關(guān)行業(yè)和高等職業(yè)院校，培養(yǎng)和輸送德智體美勞全面發(fā)展的，具備傳統(tǒng)汽車發(fā)動機(jī)、車身、底盤和電器技術(shù)，以及新能源汽車電池、電機(jī)、電控等專業(yè)知識和技能，能夠在汽車相關(guān)領(lǐng)域從事汽車機(jī)電維修、汽車檢測、汽車維修業(yè)務(wù)接待、汽車裝配調(diào)試和汽車零配件銷售等方面工作，具有一定的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才和生源。

　　主干課程:發(fā)動機(jī)結(jié)構(gòu)與維修、底盤構(gòu)造與維修、新能源汽車構(gòu)造與維修、汽車維修基礎(chǔ)、汽車電工電子、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、汽車概論、汽車電器與音響、汽車空調(diào)、發(fā)動機(jī)電子控制技術(shù)、車身與底盤電控技術(shù)、汽車運用工程基礎(chǔ)、汽車檢測與故障診斷、汽車維修接待、汽車改裝與美容、汽車配件管理與營銷和文化基礎(chǔ)等。

　　技能證書:全國計算機(jī)等級證、全國英語等級證、汽車維修1+X認(rèn)證證書、新能源汽車技術(shù)1+X認(rèn)證證書。

　　升學(xué)銜接:以“三二分段”模式銜接直上我校大?；蚱渌绞缴x大學(xué)。

　　新能源汽車運用與維修專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)面向汽車相關(guān)行業(yè)和高等職業(yè)院校，培養(yǎng)和輸送德智體美勞全面發(fā)展的，具備新能源汽車電池、電機(jī)、電控，還學(xué)習(xí)傳統(tǒng)汽車的性能檢修以及新能源汽車使用保養(yǎng)的專業(yè)知識和技能，能夠在汽車相關(guān)領(lǐng)域從事新能源汽車機(jī)電維修新能源汽車檢測、汽車維修業(yè)務(wù)接待、汽車裝配調(diào)試和汽車零配件銷售等方面工作具有一定的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才和生源。

　　主干課程:新能源汽車電機(jī)及其控制技術(shù)、動力電池管理及維護(hù)技術(shù)、電動汽車電控系統(tǒng)檢修、汽車維修基礎(chǔ)、汽車電工電子、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、汽車概論、發(fā)動機(jī)結(jié)構(gòu)與維修、底盤構(gòu)造與維修、汽車空調(diào)、發(fā)動機(jī)電子控制技術(shù)、車身與底盤電控技術(shù)、汽車運用工程基礎(chǔ)、汽車檢測與故障診斷、汽車改裝與美容、汽車配件管理與營銷知識和文化基礎(chǔ)等。

　　技能證書:全國計算機(jī)等級證、全國英語等級證、汽車維修1+X認(rèn)證證書、新能源汽車技術(shù)1+X認(rèn)證證書。

　　升學(xué)銜接:以“三二分段”模式銜接直上我校大?；蚱渌绞缴x大學(xué)。

　　以上就是有關(guān)廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專招生專業(yè)的內(nèi)容，僅供參考，最終情況請以報考當(dāng)年實際情況為準(zhǔn)。更多廣東中職中專技工招生信息、廣東中考資訊，廣東技校資訊，敬請關(guān)注廣東初中升學(xué)公眾號，也可以點擊【在線報名系統(tǒng)】獲取專業(yè)老師指導(dǎo)，我們會安排專業(yè)老師與您聯(lián)系，提供一對一報名咨詢服務(wù)。