廣東技校網(wǎng)為大家?guī)?024年廣東技工學(xué)校93所，在校生20.7萬人的詳細(xì)講解，希望能幫助大家順利備考哦。預(yù)祝大家考試成功哦。

　　2024年廣東技工學(xué)校93所，在校生20.7萬人

　　全力構(gòu)建現(xiàn)代技工教育體系

　　辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大

　　在全省技工院校中，技師學(xué)院41所，在校生36.7萬人;高級(jí)技工學(xué)校14所，在校生7.8萬人;技工學(xué)校93所，在校生20.7萬人。

　　公辦院校76所，民辦院校72所。

　　校均規(guī)模為4483人/所。

　　辦學(xué)質(zhì)量不斷提高

　　依托技工院校建成國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地39個(gè)，國(guó)家級(jí)技能大師工作室26個(gè)。

　　共有75所技工院校納入全國(guó)技工院校工學(xué)一體化建設(shè)院校及建設(shè)專業(yè)名單，數(shù)量均居全國(guó)第一。

　　辦學(xué)水平不斷提升

　　創(chuàng)建20所高水平技師學(xué)院、5所培育單位和30所示范性技工學(xué)校。

　　開展“強(qiáng)師工程”，全省共投入“強(qiáng)師工程”資金約1.5億元，建設(shè)廣東省技工教育師資培訓(xùn)學(xué)院，培訓(xùn)教師約3.78萬人次;暢通教師發(fā)展通道，共有125名教師獲評(píng)正高級(jí)職稱。

　　推動(dòng)形成區(qū)域協(xié)同發(fā)展格局。

　　加快基礎(chǔ)建設(shè)，廣州、江門、清遠(yuǎn)、湛江、陽江等市技工院校新校區(qū)建設(shè)取得實(shí)質(zhì)性重大進(jìn)展。

　　推動(dòng)廳屬技工院校做大做強(qiáng)，將15所技工院校整合為7所并全部成為技師學(xué)院。

　　產(chǎn)教融合助推產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)

　　創(chuàng)新“校企雙制”辦學(xué)模式

　　首創(chuàng)校企雙制人才培養(yǎng)模式，被寫入國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》(國(guó)辦發(fā)〔2017〕95號(hào))，成為國(guó)家技能人才培養(yǎng)模式。

　　深入推進(jìn)產(chǎn)教融合

　　舉辦粵港澳大灣區(qū)產(chǎn)教融合校企合作簽約大會(huì)，推動(dòng)全省技工院校與100多家世界500強(qiáng)企業(yè)及國(guó)內(nèi)800多家大型企業(yè)合作，聯(lián)合省發(fā)改委、省教育廳認(rèn)定1223家企業(yè)為建設(shè)培育產(chǎn)教融合型企業(yè)。

　　成立廣東省高技能人才培養(yǎng)聯(lián)盟，共有成員175個(gè)。

　　4個(gè)技工教育聯(lián)盟(集團(tuán))成功列入人社部確定的第一批示范性技工教育聯(lián)盟(集團(tuán))建設(shè)院校名單。

　　每年培養(yǎng)輸送技能人才超過16萬人，其中高技能人才約7萬人。

　　服務(wù)“制造業(yè)當(dāng)家”戰(zhàn)略

　　構(gòu)建與廣東省20個(gè)戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群相匹配的技工教育專業(yè)集群。

　　支持建設(shè)技工教育省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)和特色專業(yè)，截至2023年8月，省級(jí)財(cái)政部門共投入4.8億元建設(shè)283個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)和60個(gè)特色專業(yè)。

　　創(chuàng)新發(fā)展機(jī)制激發(fā)人才活力

　　堅(jiān)持黨對(duì)技工教育的全面領(lǐng)導(dǎo)

　　率先開展黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制改革試點(diǎn)并取得圓滿成功，把支部建在系上，在技師學(xué)院建立黨委(組織)議事制度。

　　建設(shè)883個(gè)思政教育教學(xué)實(shí)踐基地。

　　完善技工教育政策體系

　　推動(dòng)省委、省政府出臺(tái)“廣東技工”工程高質(zhì)量發(fā)展的意見、技工教育高質(zhì)量發(fā)展若干政策措施等技工教育相關(guān)重大政策。

　　加大技工教育資金保障

　　近年來廣東省技工教育專項(xiàng)資金規(guī)模從每年9.4億元增加到10.8億元。

　　近3年僅省本級(jí)財(cái)政投入技工教育的專項(xiàng)資金達(dá)31億元，吸引更多資源要素向技工教育領(lǐng)域集聚。

　　創(chuàng)新技工教育發(fā)展機(jī)制

　　率先明確技師學(xué)院視同高等職業(yè)院校辦學(xué)層次。

　　制定實(shí)施技工院校版的廣東省事業(yè)單位公開招聘專業(yè)參考目錄，打破了技工院校畢業(yè)生入編事業(yè)單位的制度壁壘，助力技工教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展和技能人才隊(duì)伍建設(shè)。

　　結(jié)對(duì)幫扶傾心助力鄉(xiāng)村振興

　　積極開展省內(nèi)精準(zhǔn)扶貧

　　近三年，每年約42萬名農(nóng)村、縣鎮(zhèn)戶籍學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生免學(xué)費(fèi)接受技工教育，約2.5萬名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生享受了國(guó)家助學(xué)金。

　　積極開展省際技能幫扶

　　省人力資源社會(huì)保障廳與西藏林芝市簽訂對(duì)口幫扶林芝市技工學(xué)校項(xiàng)目協(xié)議書，“一對(duì)一”援建林芝市技工學(xué)校，學(xué)校于2022年升格為高級(jí)技工學(xué)校。

　　對(duì)新疆喀什技師學(xué)院進(jìn)行精準(zhǔn)援建，喀什技師學(xué)院辦學(xué)用地由75畝擴(kuò)增至630畝，建筑面積由5萬平方米擴(kuò)增至21萬平方米，學(xué)院在校生由不足2000人擴(kuò)增至10000余人，教職工由165人擴(kuò)增至500余人，有力打造了技工教育援疆“精品工程”。

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